РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ МДОУ - «Детский сад Искорка» п. Алексеевский Романовского района Саратовской области     

   С обновлением содержания дошкольного уровня образования связано прежде всего повышение его качества; использование новых методов и перестройка традиционных.

        Главная задача российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства.

     Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребёнка необходимо их взаимодействие. 

Цель и задачи работы с родителями

Цель: Раскрыть перед родителями важные стороны психического развития ребенка на каждом возрастном этапе дошкольного детства.

Задачи:

1.     Возрождение традиций семейного воспитания и вовлечения семьи в образовательный процесс.

2.     Повышение правовой и психолого-педагогической культуры родителей.

3.     Повышать активность родителей, формировать у них вкуса к педагогической работе со своими детьми.

4.     Познакомить родителей с основными направлениями работы с детьми

Формы работы с родителями              

1.     Посещение семьи.

2.    Информационные уголки для родителей.

3.     Дни открытых дверей.

4.     Работа с родительским комитетом.

5.     Родительские собрания.

6.     Проведение совместных праздников и развлечений.

7.     Выставки работ родителей, конкурсы.                                                           

8.     Консультации для родителей.

9. Папки передвижки.

10. Индивидуальные беседы.

Принципы взаимодействия сотрудников ДОУ с родителями

1.     Осознать, что только общими усилиями семьи и образовательного учреждения можно помочь ребенку; с уважением и пониманием относиться к ребенку.

2.     Помнить о том, что ребенок - уникальная личность. Поэтому недоступно его сравнивать с другими детьми.

3.     Воспитывать в детях безграничное уважение к родителям, которые дали им жизнь и приложили много душевных и физических сил для того, чтобы они росли и  были счастливы.

4.     Учитывать пожелания и предложения родителей, высоко ценить их участие в жизни группы.

5.     Изменить свое отношение к воспитанию и развитию детей и рассматривать их не как свод общих приемов, а как искусство диалога с конкретным ребенком и его родителями на основе знаний психологических особенностей возраста, учитывая предшествующий опыт ребенка, его интересы, способности и трудности, которые возникли в семье и образовательном учреждении.

6.     Проникнуться чувством искреннего уважения к тому, что создается самим ребенком (рассказ, песенка, постройка, и т.п.). Формировать у ребенка уверенность в себе и в своих возможностях, а у родителей – уважение к воспитателям их детей.

7.     Регулярно, в процессе индивидуального общения с родителями, обсуждать все вопросы, связанные с воспитанием и развитием детей.

8.     Проявлять понимание, деликатность, терпимость и такт, учитывать точку зрения родителей. 

ОФОРМЛЯЕМСЯ В ДЕТСКИЙ САД

Для того чтобы ребенок мог быстро и безболезненно адаптироваться к условиям дошкольного учреждения, необходимо готовить его к поступлению в детский сад. Родители не всегда в должной мере осознают, что, приходя в детский сад, ребенок попадает в иные условия, существенно отличающиеся от домашних. Поэтому мы вручаем Вам Памятку, в основе которой – информация рекомендательного характера о пребывании ребенка в детском саду.

Памятка для родителей

Детский сад работает 5 дней в неделю с 8.00 до 17.00. Выходные днями являются суббота, воскресенье и общегосударственные праздничные дни. Прием детей с 8.00 до 8.20.  Помните: своевременный приход и уход ребенка – необходимое условие правильной реализации воспитательно-образовательного процесса. О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причины необходимо обязательно сообщить в ДОУ до 9.00.  Ребенок, не посещающий детский сад более пяти дней, должен иметь справку от врача, при возвращении после более длительного отсутствия или отсутствия в летний период, предоставляется справка о состоянии здоровья ребенка и обследование на гельминты. Необходимо заранее сообщать о дне выхода ребенка в ДОУ после длительного отсутствия. 

Родители должны отчитаться об оплате перед воспитателем в течение трех дней, представив оплаченную квитанцию, при болезни или отсутствии ребенка в ДОУ родители должны прийти за квитанцией, оплатить в указанные сроки и сообщить об этом. 

Требования к внешнему виду и одежде детей

Что свидетельствует об ухоженности ребенка:

опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

 умытое лицо;

чистые нос, руки, подстриженные ногти;

подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

отсутствие налета на зубах;

чистое нижнее белье; 

 чистые ноги;

наличие достаточного количества носовых платков.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ необходимо:

не менее трех комплектов сменного белья (мальчикам – шорты, трусики, маечка, колготки; девочкам – колготки, трусики, маечка, в теплое время – носки и гольфы);

белье для сна (пижама – по необходимости, пеленка, клеенка);

два пакета для хранения чистого и использованного белья;

промаркировать белье, одежду, и прочие вещи.

Перед тем как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда ребенка не была слишком велика и не сковывала его движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется. Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, теплой, точно соответствовать ноге ребенка, легко сниматься и надеваться. Носовой платок необходим ребенку как в помещении, так и на прогулке. Сделайте на одежде удобные карманы для его хранения. Чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверить содержимое карманов в одежде ребенка на наличие опасных предметов. Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные предметы (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусинки, пуговицы и т.п.), таблетки.

В соответствии с условиями Родительского договора родители должны:

посещать общие и групповые родительские собрания;

участвовать в педагогической и хозяйственной жизни ДОУ;

внимательно относиться к поручениям воспитателей и администрации ДОУ.

О развитии Вашего малыша, поступающего в дошкольное учреждение, можно судить по основным бытовым навыкам.

Ребенок должен уметь

• в 2 года:

- есть аккуратно, не обливаясь;

- при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;

- самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;

- знать места хранения одежды, обуви, игрушек и посуды;

- пользоваться носовым платком (при напоминании);

- контролировать физиологические потребности;

• в 2 года и 6 месяцев:

одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;

- расстегивать и застегивать одну-две пуговицы          

Консультативные часы приема администрации и специалистов